原标题:信息化时代,家校微信群会取代传统家访吗

  调查说明

  随着时代的发展,便捷的通信工具拉近了教师和家长的距离。一些传统的家校联系方式,似乎慢慢淡出视野。比如以往基础教育阶段常见的教师家访,在一些学校、教师,甚至是家长的眼里,被认为是明日黄花。

  有人认为,应以即时通信工具诸如微信等与学生家长联系和交流,不少家长群就可以起到家访的效果。

  对微信群替代教师家访,您有什么话要说?您认为在信息化的时代,家访真的可有可无吗?针对上述问题,解放日报社会调查中心联合KuRunData中国在线调研,选择在新学年开学之前,进行一项有关“家访”的调查。本次调查采用在线方式,样本总数600份,本科及本科以上学历300份;本科及本科以下学历300份,以70后样本为主。

  调查显示,在600名受访者中有413名、占68.8%的家里有孩子正在上学,其中258名、占62.4%的人表示“孩子所在班级的教师进行过家访”。

  近七成家长支持家访

  家长是否希望或支持教师上门家访?调查中,有68.8% 的家长表示支持,并希望教师上门家访,25.7%的家长表示无所谓,另有5.5%的家长明确表示“不支持”。在支持教师家访的家长中,本科及以上学历家长的支持率高于平均数,达到73.3%。

  问及原因,希望教师能上门家访的受访者中,有81.6%的表示,通过教师上门家访,能了解孩子在校情况,密切家校关系;63.4%的人认为,有利于和学校一起教育孩子;51.1%的家长说,平时没时间和老师沟通,上门家访正好可以多了解点情况;“可以沟通与老师的感情”也有49.6%的人选择。除此之外,也有受访者认为 “作为教师,家访是其基本工作职责之一”“家访是一项好的传统,不能轻易丢弃”;也有的受访者认为 “通过教师家访时的言谈举止,也可以对教师有更多了解”。

  虽然反对教师家访的受访人员总体占比不高,但“反对”的理由却五花八门,在给出的8个多选项中,相对集中的一个理由是“现在的教师家访基本就属于走过场,这种为了完成任务的家访没多大意思”,选择这个理由的超过了半数,达到51.5%;其次,有30.3%的家长似乎不喜欢别人包括老师登门,因为“不希望家庭的隐私被人发现”。有意思的是,选择该理由的,尤以本科以下学历者为多;并列第三的有两项,分别是 “面对上门家访的教师,是不是要 ‘意思意思’,有点纠结”与“工作太忙,没时间接待老师”,都有27.3%的选择。选择“工作太忙”的,本科及以上学历者人数远高于本科以下学历。除此之外,家访形式过时了;现在的教师普遍很年轻,怀疑他们的家访能否起到真正沟通的作用;教师家访一般就是来告状,不想给孩子太大的压力;家里经济条件不好,被教师看见了担心孩子在学校被“歧视”,也均有受访者做了选择。